該團團長賈瑪因沙魯丁引導報導指，州內三萬八千名教師當中，一萬一千人或廿九巴仙來自西馬，其中三千人來自最近發生大水災的吉蘭丹和登加樓。
他說，該團對於西馬人民被水災蹂躪深表同情，但該場水災也暴露了沙巴過份依賴西馬教師，情況嚴重到沙巴不得不與西馬一同延期開學。
他說，二〇一三年考試成績顯示沙巴有一萬八千六百八十一人考SPM及格，以及七千二百一十三人考STPM及格，覓職者相應增加，但根據報導，成功進入師訓學院受訓人士，沙巴青年佔三成，七成來自西馬，沙巴依然依賴西馬人填補教師空缺，這對成千上萬沒機會進入師訓學院受訓成為教師的沙巴青年有欠公平。
賈瑪因指出：「由於被接納進入師訓學院受訓的沙巴青年實在太少，沙巴的教師將永遠無法自供自給’唯有長期依賴西馬教師。」
他說：「既然廿點條款闡明民事服務婆羅洲化，就必須受到尊重，畢竟廿點條款乃建國基石。」
該圑也要求教育部賦予沙巴州教育局自主權招收師訓學院生，確保沙巴青年有充份機會。
他說：「我們不希望沙巴子民去面試後還要看命水。」
他說，由沙巴青年填補教師空缺，能為政府省下不少津貼，西馬教師來回機票也可省下來，更不必離鄉背景。
他說，填補教師空缺需要時間，沙巴州教育局務必馬上行動。
該團要求教育部，西馬與本地教師享受平等津貼，畢竟沙巴地理環境與鄉下基設依然落後。
在場的教育部第一副部長拿督葉娟呈會後受詢時，只透露她在會上說明大馬教育大藍圖着重教師素質，並向他們解釋招才接受師訓的程序。
圖：沙巴進步黨青年團團長賈瑪因向州教育司拿督詹米阿立提呈備忘錄。
拿督葉娟呈與州教育司接見沙巴進步黨青年團時攝。
2015/01/10華僑日報
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