拿督黄一鸣 |
他指出,现有政策是教育部负责增建国小全部经费与校地,而华小方面却面对教育部诸多不合理规定,还需要民间筹款、费时费力才能完成建校工作,就是明证。
他说:「教育部不但没有制度化拨款予华小,甚至实行华小有八成建筑费才考虑批准建校申请的不合理规定……这些明显是在边缘化华小,把华小视为继子,给予不同待遇!」
黄一鸣是在亚庇发表的文告中,评论慕尤丁的「联邦教育部从未把华小或淡小视为继子」言论时这麽表示。
他表示,根据全国董总报告,在第八与第九马来西亚计划下,华小发展的拨款只占小学总拨款的二点七巴仙和三点六巴仙,董总的数据显示 华小长期被边缘化是不可否认的事实。
他指慕尤丁言论似乎不认同华小长期面临师资短缺的问题,还把国小面对英文师资的课课与华小师资短缺问题相提并论。
他说:「其实,教育部是在政策上的失误才导致国小英文教师短缺,但整体而言国小并没有师资的短缺,反而有过剩的状况。
「在华小方面,教育部由于行政偏差,故意不培训足够的华小教师而导致华小面对教育部委派不具有华文资格的老师到华小执教。」
黄氏力促慕尤丁真诚的接受全国董总325抗议大会的四大要求,诚心诚意的制度化全面解决华小面对师资短缺的问题。
他说,董联会也希望教育部改变对华文教育的政策,让多元化教育在马来西亚百花齐放,培养更多三语人才,才能为国家带来更美好的前 景。2012-04-15亞洲時報
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